Bolívar logró por primera vez que seis instituciones educativas oficiales alcanzaran la categoría A en la clasificación de las Pruebas Saber 11 del ICFES, el mayor número registrado en la historia del departamento y un avance frente a los resultados de 2023.
Los colegios que consiguieron esta clasificación son la IE Técnica en Informática María Montessori, la IE Técnica Agroindustrial San Benito y la IE Técnico Comercial María Inmaculada, las tres del municipio de Santa Rosa del Sur; la IE Espíritu Santo, de El Carmen de Bolívar; y la IE Docente de Turbaco y la IE Cuarta Poza de Manga, ambas de Turbaco.
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El gobernador de Bolívar, Yamil Arana Padauí, celebró el resultado y felicitó a los directivos docentes, maestros, estudiantes y familias que contribuyeron a este avance en la educación pública del departamento.
El mandatario destacó que alcanzar seis colegios en la categoría A demuestra los avances en el fortalecimiento de las instituciones educativas y el acompañamiento a las comunidades escolares.
Otros indicadores también mejoraron
El balance comparativo de las Pruebas Saber 11 frente a 2023 mostró avances en otros aspectos de la calidad educativa de Bolívar. El promedio de los colegios rurales aumentó ocho puntos, mientras que el de las instituciones urbanas creció cinco puntos.
Además, el departamento redujo en 24 el número de instituciones educativas ubicadas en la categoría más baja de la clasificación.
Estos resultados reflejan una evolución en el desempeño académico de los colegios oficiales, tanto en las zonas rurales como urbanas, y hacen parte del propósito de cerrar brechas educativas entre los municipios y corregimientos.
Yamil Arana señaló que la meta de su administración es conseguir que más instituciones alcancen las categorías superiores, pero también garantizar educación de calidad para los niños y jóvenes, independientemente del lugar del departamento donde vivan.
Por su parte, la secretaria de Educación de Bolívar, Crijulieth Ramos, manifestó que la Gobernación continuará impulsando acciones para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje, así como el acceso y la permanencia escolar en todo el territorio.
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