Cartagena aprueba su Política Pública de Educación Ambiental: así transformará la ciudad durante los próximos 16 años

El Distrito contará con una hoja de ruta hasta 2043 para fortalecer la cultura ambiental, enfrentar el cambio climático y promover la participación ciudadana co...

Ciudad | PrimerTiempo.CO

La Alcaldía de Cartagena, a través del Establecimiento Público Ambiental (EPA Cartagena), logró la aprobación de la Política Pública de Educación Ambiental por parte del Consejo Distrital de Política Económica y Social (CONPES), un instrumento que orientará las acciones de educación ambiental en la ciudad durante los próximos 16 años, entre 2028 y 2043.

La nueva política busca fortalecer la cultura ambiental, impulsar la participación ciudadana y preparar a Cartagena para enfrentar los desafíos del cambio climático, mediante una estrategia construida con participación de comunidades, instituciones educativas, organizaciones ambientales, grupos étnicos, el sector privado y la academia.

Una hoja de ruta para fortalecer la cultura ambiental

El documento fue articulado con el Plan de Desarrollo «Cartagena Ciudad de Derechos», la Política Nacional de Educación Ambiental y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), convirtiéndose en el principal instrumento que orientará la educación ambiental en el Distrito.

Durante su formulación se identificaron cinco retos que limitaban el impacto de estos procesos en la ciudad:

  • Debilidad en la gobernanza ambiental.
  • Baja incidencia de los procesos educativos.
  • Insuficiencia de espacios de aprendizaje.
  • Limitada apropiación ciudadana del cuidado del territorio.
  • Falta de mecanismos de financiación sostenibles.

Con base en este diagnóstico se diseñó una política ajustada a las necesidades ambientales de Cartagena.

El director del EPA Cartagena, Mauricio Rodríguez, destacó el alcance de la iniciativa.

«Ahora la ciudad cuenta con una herramienta que va a permitir direccionar las acciones de educación ambiental de una manera articulada y eficiente, generando así transformaciones reales en la cultura ciudadana de los cartageneros», afirmó.

Las principales acciones de la política ambiental

La Política Pública de Educación Ambiental está estructurada en seis componentes estratégicos, seis objetivos específicos, 11 resultados esperados y 14 productos para fortalecer la articulación entre las instituciones y la ciudadanía.

Entre las principales acciones previstas se encuentran:

  • Creación de una plataforma virtual de educación ambiental.
  • Formación de docentes, directivos, servidores públicos y líderes comunitarios.
  • Fortalecimiento de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAE).
  • Impulso a la inclusión de la dimensión ambiental en las instituciones de educación superior (IDAU).
  • Fortalecimiento de los Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA).
  • Creación de la Red Distrital de Ciudadanos para el Cuidado Ambiental.
  • Fortalecimiento del Observatorio Ambiental de Cartagena con enfoque de datos abiertos.
  • Implementación de un Aula Ambiental Itinerante.
  • Desarrollo de una estrategia distrital de comunicación ambiental.
  • Realización de un evento ambiental distrital y de un sistema permanente de seguimiento y evaluación.

Las metas que se fijó Cartagena hasta 2043

La política también establece objetivos concretos para los próximos años, entre ellos:

  • Acompañar 474 Proyectos Ambientales Escolares (PRAE) en instituciones urbanas, rurales e insulares.
  • Implementar la dimensión ambiental en 16 instituciones de educación superior.
  • Fortalecer 70 Proyectos Ciudadanos de Educación Ambiental (PROCEDA).
  • Vincular 500 líderes ambientales a la Red Distrital de Ciudadanos para el Cuidado Ambiental.
  • Formar al 90 % de las instituciones educativas oficiales y privadas en educación ambiental.

Además, contempla el desarrollo de herramientas tecnológicas, nuevos espacios de aprendizaje y estrategias de comunicación para consolidar una ciudadanía con mayor conciencia ambiental.

Trabajo conjunto entre entidades y comunidad

La iniciativa fue liderada por el Comité Interinstitucional de Educación Ambiental (CIDEA Cartagena), con el acompañamiento técnico del Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible y el Instituto de Políticas Públicas de la Universidad de Cartagena.

María Auxiliadora Banda, integrante del Comité Técnico Interinstitucional de Educación Ambiental, agradeció a la administración del alcalde Dumek Turbay por impulsar el proceso que permitió concretar esta política pública.

Con su aprobación, Cartagena contará por primera vez con una hoja de ruta de largo plazo para fortalecer la educación ambiental, articular el trabajo entre instituciones y comunidades, y consolidar una ciudad más resiliente, sostenible y preparada para enfrentar los retos ambientales del futuro.

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